Regeringen har en målsætning om, at 95 procent af en ungdomsårgang skal gennemføre en ungdomsuddannelse, og de unge selv vil som udgangspunkt også gerne uddanne sig. Problemet er blot, at en del unge har svært ved at ”tage sig sammen”, hvilket resulterer i problemer med fravær, frafald og skoletræthed. Samtidig kæmper mange undervisere med at motivere og engagere de unge, fordi de unge ikke altid finder undervisningen relevant eller meningsfuld.
Denne situation er udgangspunktet for en helt ny bog med titlen ”Unges motivation og læring”, som Center for Ungdomsforskning under Institut for Læring og Filosofi på Aalborg Universitet netop har udgivet. Her belyser bogens fire forfattere gennem interview med 12 eksperter unges motivation for læring og uddannelse set i lyset af de forandringer, der præger samfundet, uddannelsesverdenen og ungdomslivet i dag. Eksperterne opstiller samtidig en række anbefalinger til, hvordan vi som samfund kan understøtte unges motivation for læring og uddannelse.
- I stedet for at pege på de unge og sige "nu skal I også tage jer sammen", så undersøger vi i bogen, om der er ting f.eks. i uddannelsessystemet, der bidrager til, at unge taber motivationen, lyder det fra en af bogens forfattere, lektor Niels Ulrik Sørensen fra Center for Ungdomsforskning.
Fakta:
- Bogen ”Unges motivation og læring” er netop udkommet på Hans Reitzels Forlag
- Forfatterne til bogen er Niels Ulrik Sørensen, Camilla Hutters, Noemi Katznelson og Tilde Mette Juul fra Center for Ungdomsforskning på AAU
- Bogen er et led i Center for Ungdomsforsknings forskningsprojekt ”Unges lyst til læring”, som er støttet af Egmont Fonden
- Læs om projektet på www.cefu.dk
- Læs mere om bogen
For yderligere information kontakt:
Lektor Niels Ulrik Sørensen på telefon: 40 42 25 10 eller på e-mail: ns@learning.aau.dk
Lektor Camilla Hutters på telefon: 20 29 48 18 eller på e-mail: ch@learning.aau.dk
Lektor Noemi Katznelson på telefon: 20 68 66 80 eller på e-mail: nka@learning.aau.dk